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摘要:
大学英语翻译教学的目的在于培养学生的翻译能力。大学英语翻译课程体系的构建对培养学生的翻译能力起着重要的作用。新兴本科院校大学英语翻译课程设置很不合理,应从教学大纲的制定、教材的编写、课程的设置、测试与评价、师资的培养等方面进行改进。
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文献信息
篇名 从翻译能力研究看大学英语翻译课程体系的构建
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 大学翻译教学 翻译能力 课程体系构建 改进方法
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄泽英 湘南学院大学英语部 26 40 4.0 5.0
2 曹群英 湘南学院大学英语部 39 467 8.0 21.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学翻译教学
翻译能力
课程体系构建
改进方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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28416
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