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摘要:
探究性学习指在教师的指导下,以发现、发明的心理动机去探索、寻求解决问题的方法;以类似科学研究的方法来获取知识,应用知识解决问题,从而在掌握知识内容的同时,让学生体验和理解科学方法,培养创新精神和实践能力.
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初中数学
探究性学习活动
设计
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中数学探究性学习的开展
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 探究性学习 教学策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁树芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
探究性学习
教学策略
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研究来源
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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