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摘要:
在素质教育背景下,信息技术课程已在我区中小学校全面开设,如何提高课堂教学质量,全面提升初中生的信息技术素质就成为初中信息技术课教师重点关注的话题.本文结合初中信息技术课堂教学中存在的问题,重点总结和分析了开放性信息技术教学在初中课堂上的具体实践,旨在改进初中信息技术课的授课方式,提高初中生的信息技术素质和综合应用能力.
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主题模式
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初中信息技术
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关键词云
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文献信息
篇名 论初中信息技术课程的开放性教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 信息技术 开放式教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G63
字数 2431字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
开放式教学
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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