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摘要:
分层次教学是尊重学生个体差异,让学生自主学习、主动参与,谋求学生全面发展的有效方法。那么,在语文教学中如何才能更好地实行分层次教学呢?
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文献信息
篇名 语文教学中的分层教学浅议
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 语文教学 分层教学 分层次教学 学生个体差异 学生自主学习 学生全面发展 主动参与 尊重
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2225字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
分层教学
分层次教学
学生个体差异
学生自主学习
学生全面发展
主动参与
尊重
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