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摘要:
在语文阅读教学中,优化课堂内容,有效指导阅读,开展阅读竞赛,培养学生自主阅读能力,让学生成为阅读的主体,让学生用适合自己的方法阅读,形成独特的感悟,体验到阅读的乐趣,从而达到阅读教学真正的目的.
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能力培养
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内容分析
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文献信息
篇名 语文教学应重视培养学生自主阅读能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 阅读 自主阅读
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2066字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广民 4 0 0.0 0.0
2 杨风文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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