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初中语文教学模式的创新与实施
初中语文教学模式的创新与实施
作者:
李世奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学模式
自主学习能力
创新
初中
教学方法
基础性学科
教学办法
先教后学
摘要:
语文是一门基础性学科,对于实践性的要求很强。在传统的教学模式中,教育者往往采用的是教为基础,先教后学"的教学办法,老师传授了多少,学生就接受多少。这种教学方法极大地扼杀了学生的自主学习能力。学生过度依赖老师,造成了学生思考力、创造力减弱,对学生的长远发展是极其不利的。学生是学习过程中的中坚力量,一切的教学方法、教学工具、教学手段都应围绕着学生这一学习的主体开展。
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篇名
初中语文教学模式的创新与实施
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
语文教学模式
自主学习能力
创新
初中
教学方法
基础性学科
教学办法
先教后学
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
关注
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G633.3
字数
653字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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1
李世奇
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研究来源
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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