对高中学生数学反思性学习的思考与实践

• 作者: 党卫丽
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 反思性学习 数学学习 高中学生 实践 活动过程 抽象性 探究性 严谨性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

反思性数学学习，就是通过对数学学习活动过程的反思，来进行数学学习。由于数学学习具有抽象性，活动具有探究性，推理具有严谨性等特点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党卫丽		2	3	1.0	1.0