基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学的创新是通过实践不断摸索完善的过程,更深层次原因则是为了满足学生的心理需求.本文通过教学方法、教学安排的各项创新,从多方面分析了高校课堂教学的现状,并提出了利用多媒体教学的创新策略,以期培养培养既具有创新思维和能力又具有良好设计素养的优秀设计师.
推荐文章
多媒体条件下的发现法教学
多媒体教学
发现法
数学教学
极限
多媒体教学条件下学习策略研究
多媒体教学,学习策略
学习策略量表
交互学习策略
合作学习策略
多媒体条件下语文探究式学习的研究
多媒体
探究式学习
资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学条件下的实践性创新研究策略
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体教学 创新 学习效率
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕海波 河南财经政法大学成功学院 4 2 1.0 1.0
2 岳优兰 河南财经政法大学成功学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
创新
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
论文1v1指导