作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在职高的班级管理中,教师面临的教育对象更为复杂,和普通高中学生相比,职高学生的差异性更为明显,对于教师教育的接受程度参差不齐,这就对教师的班级管理带来了不利影响.笔者长期从事职高班主任工作,在学生的教育中注重理念的创新,针对学生的身心特点开展教育,以更优化的模式提升教育管理成效.
推荐文章
提升职高物理教学成效的策略
职业高中
学生心理
物理教学效率
浅谈班级管理的新理念
班级管理
新理念
健康心理
医院管理创新理念探讨
新时期
医院管理
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新理念 有效提升职高班级管理成效
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 职高 班级管理 教育 成效
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 89
页数 分类号 G4
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖林荣 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职高
班级管理
教育
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导