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摘要:
新课程理念充分体现了“以人为本”的科学管理理念,新形势下我们要不断创新班级管理方法,促进学生的全面发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下的班级管理创新探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程理念 班级管理 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏琳惠 1 0 0.0 0.0
2 尹斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
班级管理
创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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