生物课堂中对导入艺术的运用

• 作者: 冯俊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 导入艺术 温故知新导入法 生物模型导入法 多媒体导入法
• 年，卷（期）: 2012,（92）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

导入环节是一堂完整的课堂教学所不可缺少的一部分。在课堂教学中，一个好的导入不但可以有效激发起学生的学习兴趣。而且能够为接下来新知识的讲解起到一定的铺垫作用。导入的质量往往直接影响着整堂课的教学质量。在本文中，作者就简单阐述了几个导入设计中需要遵循的原则．并结合高中生物教学活动的实际．具体叙述了几种生物课堂上常用的导入方式，希望有效导入艺术的运用能够对生物课堂教学质量的提升有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯俊		2	1	1.0	1.0