小学语文教学渗透人文精神的尝试

• 作者: 王克刚
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人文精神 教学渗透 小学 健全人格 人文素养 语文教育 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是人文性很强的学科。对培养学生的人文精神具有得天独厚的条件。学生学习语文，运用语文的过程，也是增长知识、丰富情感、陶冶情操、培养健康个性和健全人格的过程。在语文教学中，知识的传授及能力的培养已不再是唯一目的，唤醒学生的人文需要和人文追求，培养学生基本的人文素养，促进学生个性的自由发展，将成为语文教学的核心内容并伴随语文活动的始终。在小学语文教育中，我努力从以下几方面去渗透人文精神。

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1	王克刚		1	0	0.0	0.0