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摘要:
课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.在数学教学中把得到结论的全部思维过程展现出来,并在这全过程中提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力.课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势.
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文献信息
篇名 让学生成为课堂的主人
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 初中数学 教学 参与意识
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 378
页数 分类号 G633.2
字数 2016字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
参与意识
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期刊影响力
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