语义上行和眼光向下的解读反思

• 作者: 李岩 李红章
• 来源期刊: 长春理工大学学报：社会科学版
• 学科: 哲学
• 关键词: 科学 唯物主义 真理 价值 民主
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 哲学·社会学
• 页码范围: 20-21,37
• 分类号: B0-0
• 字数: 5427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2012.01.008

摘要

马克思思想有着一种价值先行,通过不同于资产阶级学者的价值立场切入到对世界的重新解释,并以此实现新的价值实践。教科书的＂理解-传播＂模式截取了这个循环的一个环节,把其作为解释世界的科学性放大。通过中国的历史现实背景来分析这种解读模式的现实基础,并指出这种被叙述为科学的哲学很难在逻辑的层面被完全拒斥。同时,对哲学科学化的拒斥态度本身也有着重要的现实基础和时代意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红章	黑龙江大学马克思主义学院	10	1	1.0	1.0