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摘要:
余华是我国当代先锋小说最具代表性的作家,在其作品中,儿童视角的运用不仅使作品呈现出别样的内蕴,而且为我们研究作家的创作心理提供了依据。
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欧·亨利
余华
短篇小说结尾
文艺共鸣
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儿童本体世界
成人世界
叙事的游戏——论余华小说《此文献给少女杨柳》的叙事手法
《此文献给少女杨柳》
先锋小说
故事
叙事手法
视角
时间概念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论余华小说的儿童视角
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 余华 儿童视角 童年经验 价值意义
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 语言文学研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 I24
字数 4513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.09.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婷 7 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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1997(1)
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1999(1)
  • 参考文献(1)
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2012(0)
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2013(1)
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2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
余华
儿童视角
童年经验
价值意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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