高中学生英语口语能力现状的研究

• 作者: 缪晓玲
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 听说 交际功能 读说 文化 交互
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5
• 字数: 1954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.151

摘要

本文探讨我国中学英语口语教学的现状及对策，以求最终提高中学生的语言表达能力与交际能力。本研究通过对一定数量英语教师课堂教学过程的系统观察，筛选出提高学生英语口语能力的有效经验：听说读写整体推进；功能一结构并举；导入—巩固-运用；增加输入，渗透文化，交互式学习；开展语言交际社会实残。