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摘要:
阐述职业院校应依托自身优势,创新校企合作的体制机制;分析校企合作的典型案例,提出在国家、企业、学校的共同努力下,形成“2+2+x”的校企合作发展战略模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 “2+2+X”的“以岗导学”校企合作模式探索
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 "2+2+X" 以岗导学 校企合作 模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 38-40
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭健 24 46 3.0 5.0
2 胡邦曜 13 32 3.0 5.0
3 邱同保 16 20 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"2+2+X"
以岗导学
校企合作
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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