课堂练习带来的连锁反应

• 作者: 戴金燕
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 中职 习惯 数学学习 课堂练习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

对于中职学生来说,数学学习是他们学习过程的一个主要障碍,数学学习习惯差是普遍问题.良好的学习习惯能促进数学的学习,从而形成良性循环,因此教师要引导学生养成良好的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴金燕		1	0	0.0	0.0