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摘要:
分析“三商”人才培养观和概念模型,指出“三商”人才培养的教育意义,并提出营销专业“三商”融合的课程体系.
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文献信息
篇名 用“三商”人才观培养营销人才探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 “三商”教育观 营销人才培养 教育改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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1 刘幸福 49 28 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三商”教育观
营销人才培养
教育改革
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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