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摘要:
本文根据新课改理念,结合《研究性学习基础》这一课程强调了课题选择在课题研究中的重要作用,并从选题、心理、技术三个角度阐述了中学生完成课题的具体方法.
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独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下中学生完成课题之探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 新课标 中学生 选题 引导
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G4
字数 1954字 语种 中文
DOI
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1 周和松 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
中学生
选题
引导
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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