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高中生物课外知识的学习与拓展
高中生物
课外知识
课后延伸
论微时代如何提升高中生课外阅读质量
微时代
高中生
课外阅读
高中生如何利用课外阅读提升写作水平
高中生
课外阅读
写作水平
写作能力
优化高中生物课外作业的有效策略
作业负担
优化设计
改变态度
自动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生课外精读“六问”
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 课外阅读 手段 课外精读
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
手段
课外精读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
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