让情感教育回归英语教学

• 作者: 贺静
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 93
• 分类号: G4
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

当前“重智轻情”的英语教学导致学生情感缺失,我们英语教师应该灵活地运用情感策略,促进师生之间的情感交流,引导学生形成积极的情感态度,激发学生语言学习的动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺静		2	0	0.0	0.0