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摘要:
导数的引人为函数问题的求解提供了新的视角,但由于对概念理解不清而造成解题错误的现象屡见不鲜.本文通过对几例错用导数的例子加以剖析,以引起大家的注意.
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篇名 导数运用中的易错点解析
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 导数 易错点 解析 函数问题 解题错误 概念理解
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学科防疫站
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G633.6
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.03.014
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研究主题发展历程
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导数
易错点
解析
函数问题
解题错误
概念理解
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
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9
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2363
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