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摘要:
学习普通高中课程标准实验教科书《导数及其应用》这一章知识时,学生往往受到旧知识的负迁移,再加上缺乏非一次、二次曲线的感性认识,在学习中存在一些认识上的误区,常常不能解对问题,今从直线与曲线相切时公共点个数问题;求过已知点作与已知曲线相切的切线方程问题;函数的极值判定问题;函数的单调性问题等七个易错点加以集结.
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文献信息
篇名 新课标《导数及其应用》教学七个易错点集结
来源期刊 新课程 学科
关键词 公共点个数 切线条数 极值点 单调性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 262-263
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛武林 5 0 0.0 0.0
2 张水华 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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公共点个数
切线条数
极值点
单调性
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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