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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学学习中,"100以内数的计算"是教学的重点和难点内容.这一部分的学习中,小学生经常会出现一些问题,这些问题需要教师在教学过程中进行提前干预,这样对学生的学习给出一定的指导,可以使小学生降低学习中错误的发生率.结合小学数学的教学实践,谈一谈在小学数学教学中对关于"100以内计算"易错点进行干预的具体教学策略,希望对这一知识点的教学起到一定的参考作用.
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教学实践
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文献信息
篇名 关于"100以内计算"易错点提前干预的教学实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 100以内计算 易错点 提前干预 教学实践
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
100以内计算
易错点
提前干预
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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