作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学英语教学中促进文化意识的有效渗透,能帮助学生了解和领悟英语深刻的文化内涵,促进学生对于英语语言的掌握.本文阐述了小学英语教学中文化意识渗透的必要性,并从几个方面出发,结合笔者教学实践,探讨文化意识渗透的有效策略.
推荐文章
初中英语教学中文化意识渗透的实践探讨
初中英语
文化意识
实践探讨
高中英语教学中文化意识薄弱问题研究
高中英语教学
文化意识
薄弱
策略
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
谈高中英语教学中文化意识的渗透
高中英语
文化意识
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析小学英语教学中文化意识的有效渗透
来源期刊 校园英语 学科
关键词 小学英语教学 文化意识 有效渗透 必要性 具体策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛大芳 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
文化意识
有效渗透
必要性
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导