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摘要:
作图法是高中化学中一个创新性、应用性以及实践性都非常强的解题方法,其优势在于具有强大的图象分析效果,内容丰富,很容易能够引起学生们的学习兴趣,近些年以来,很多学校都在化学课堂中加入了作图法这一内容,实践证明,这对学生自主解决问题能力的提升以及知识的扩充有很大帮助
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关于作图法在高中化学解题中的应用研究
作图法
高中化学
解题
应用
高中化学解题中数学方法的应用研究
高中化学
数学方法
解题应用
分析高中化学解题中守恒法的应用
高中化学
解题
守恒法
应用
作图法在生物解题中的应用研究
作图法
高中
生物
解题
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作图法在高中化学解题中的应用研究
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 高中化学 作图法 化学解题 应用 自主解决问题能力 解题方法 图象分析 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 技巧聚焦
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭旭 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
作图法
化学解题
应用
自主解决问题能力
解题方法
图象分析
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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