激励策略在小学英语教学中的运用

• 作者: 蔡丹
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 小学 激励策略 新课程标准 社会生活 英语教育 义务教育 教育部
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

随着社会生活的需要和英语教学的发展，小学英语教学越来越受到人们的关注。2001年2月，教育部正式发文，决定从2001年秋季开始在全国范围内逐步开设小学英语课程．这标志着我国小学英语教育进人了一个新的时期。同年7月．教育部颁布了《义务教育小学英语新课程标准》，为小学英语课程的顺利推行提供了理论依据和指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丹	昭通师范高等专科学校外语系	22	25	2.0	4.0