如何提高高中数学课堂效率

• 作者: 曹晓娜
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 练习层次 练习要求
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学实践
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.070

摘要

在新的教育目标下，旧的教学方法和体系应该被打破，学生应该从应试教育的阴影下解脱出来，应该有更多的自主学习时间，来提高自己的综合素质和创新能力。那么，在学习过程中处于主导地位的老师，如何在新的教育形势下，摆正自己的角色和地位，探索和摸索出有效的，科学的教学方法，已经成为雅进教育改革，实施素质教育的首要条件。