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摘要:
校园文化作为一种持续的教育力量,涵盖了物质、精神、制度、行为等诸多要素。它关乎教育环境的优化、教师成长的方向、学生发展的质量,关乎学校核心竞争力的形成,关乎学校特色的形成和学校品牌的铸就。可以说,校园文化是引领和推动学校发展的不竭动力。因此,校园文化是学校的一种“教育场”,是展现校长教育理念、学校办学特色的重要平台。
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核心竞争力
高职学校
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校园文化
和谐
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建和谐校园文化 打造学校核心竞争力
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 校园文化 核心竞争力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍殿国 2 0 0.0 0.0
2 潘永华 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
核心竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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