新课程下物理探究教学的实践与思考

• 作者: 曹文杰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 新课程 探究式教学 实践
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G4
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

本文结合物理新课程教学实践案例,就新课程标准下的物理探究式教学作一探讨.笔者认为,选择探究课题要着眼于体现探究的科学价值；要解决好科学探究问题的开放性和课堂时间有限性的矛盾；要兼顾处理好提高学生的探究能力与加强基础训练的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹文杰		4	5	1.0	2.0