作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的飞速发展和广泛应用对社会产生了巨大而深刻的影响,彻底地改变了人们的学习、工作和生活方式.信息素养也已成为评价信息社会人才的重要指标之一。信息素养的培养要靠信息技术教育来实现,而信息技术课程是信息技术教育的重要形式,是迅速提高学生信息素养的最有效途径。于是我国政府准备用5~10年的时间在全国的中小学普及信息技术教育。那么如何上好信息技术课,采用怎么样的形式给学生上就成了一个具有商讨价值的课题。
推荐文章
信息技术项目教学法在高中信息技术教学中的运用
高中信息技术教学
项目教学法
应用
探究
探究小学信息技术教学中的游戏教学法
信息技术
小学教学
游戏教学法
尝试教学法在信息技术教学中的应用
尝试教学法
信息技术
编排文稿
高中信息技术教学中项目教学法的应用
高中
信息技术教学
项目教学法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术教学法研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教育 教学法 信息技术课程 中学 信息素养 信息社会 生活方式 中小学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨勇 西安市西安交通大学附属中学分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
教学法
信息技术课程
中学
信息素养
信息社会
生活方式
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导