优化——生物课堂上必须直面的问题

• 作者: 鲍业松
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 初中生物 课堂优化 返璞归真
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 教育叙事与反思
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

初中生物是素质教育的一个组成部分,对它的教学优化,能够推进学生的全面发展,笔者在实践中进行了教学和教学评价环节的优化,摒弃了华丽的课堂形式,让自己的课堂返璞归真.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍业松		2	1	1.0	1.0