精编顺口溜 巧用“欧姆定律”

• 作者: 曹兆军
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 欧姆定律 顺口溜 巧用 高中物理 概念抽象 死记硬背 学生 学习
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 24-25
• 分类号: G633.7
• 字数: 2847字
• 语种: 中文

摘要

高中物理因概念抽象难理解、规律众多难掌握、习题多变难分析，让学生普遍感到难学，教师感到难教．不少学生觉得学习物理枯燥无味，学习物理只是在死记硬背概念和规律，遇到具体情况不能灵活运用．特别是进入高二，学生开始学习欧姆定律这一电学的基本规律，因其涉及的题型多：研究对象变化多，适用条件多变，导致学生觉得难学．笔者认为，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兆军	江苏省阜宁中学左校区	4	0	0.0	0.0