艺术设计类大学英语教学个性化与通识化研究

• 作者: 詹凯丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 个性化 通识化
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

艺术设计类专门用途英语教学实质上属于大学英语个性化教学之一，强调英语语言基本技能培养，重点突出与设计专业相关的内容。另一方面，大学英语教学属于人文社会科学范畴，需承担通识化教育的责任和义务。艺术设计类大学英语通识化教学应以英语语言为载体，映射艺术设计的人文知识，强调文化因素与语言教学的结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹凯丽		17	15	2.0	3.0