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摘要:
个性化教学是大学英语教学改革、大学英语教学质量提高的有效途径,其目的在于让学生个性化提高自学能力,为大学生培养终身学习习惯奠定基础.采用个性化教学对人才的培养极其有利.当今社会的多元化特点决定了大学生无可避免地面临着各种复杂的挑战,如何把学生培养成高素质、有终身学习理念、有职业潜力、有活力且有个性的人是所有学科都面临的且亟待解决的问题.本文以大学英语教学改革为背景,以大学英语课堂教学为基础,深入研讨了个性化教学方式在大学英语教学实践中的应用问题.
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翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用研究
翻转课堂
大学英语
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文献信息
篇名 个性化教学在大学英语教学中的应用研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 大学英语教学 个性化教学方式 应用研究
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
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1 杨闻宇 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
个性化教学方式
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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