基于学生学情的个性化初中英语教学探讨

• 作者: 王月梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 个性化教学 学生学情
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对初中英语教学来讲,基于教育教学形势的发展变化,英语教学需要从根本上展开创新构建,跳出传统模式,立足学生学情,构建起个性化的教学模式,让教学活动能够和每个学生的实际情况形成对应,让每个学生取得切实的进步.对此展开分析,探讨了目前初中英语教学问题与实施个性化教学的意义,然后提出了一些建议策略.