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摘要:
词汇教学一直都是令外语教学师生双方头痛的问题,对于西部农村地区大部分高中学生来说,其英语基础越薄弱,他们面临的挑战和困难也就愈多。那么,如何改变这一现状?笔者认为把词块应用于高中英语词汇教学有明显的教学效果。
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篇名 词块与高中英语词汇教学
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 英语词汇教学 高中学生 词块 西部农村地区 外语教学 英语基础 教学效果 师生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G635.5
字数 1752字 语种 中文
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1 梁建丽 2 0 0.0 0.0
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英语词汇教学
高中学生
词块
西部农村地区
外语教学
英语基础
教学效果
师生
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陕西教育(教学)
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