物理问题情境与互动教学模式

• 作者: 刘桂发
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 互动教学模式 物理 学生体验 教学目的 教学内容 合作讨论 提出问题
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂扫描
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G633.6
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.04.031

摘要

1问题情境与互动教学模式的内涵教师根据教学目的需要,从教学内容出发创设问题情境,通过学生体验情境,思考质疑自觉地发现问题、提出问题.在学生合作讨论、感知努力和教师适时诱导、鼓励下,解决问题.在课堂练习应用的基础上,实现对所学知识的巩固与提升.问题情境与互动教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂发		1	0	0.0	0.0