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摘要:
无论是中学教学还是大学教学,都有经济学这一门课程.它是一门实用性很强的学科,它来源于生活又高于生活,因此具有普遍意义上的抽象性和概括性特征,因此在教学过程中我们可以适度引进案例教学,以此来增强这门学科的生动性和现实性.
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文献信息
篇名 试论案例教学在经济学教学实践中的运用
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 经济学 案例教学 分析和讨论
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥秀文 17 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济学
案例教学
分析和讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
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33
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