对初中语文分层教学的几点思考

• 作者: 毛玉娟
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 分层教学 学生差异性 全面发展 语文教师 学习基础 学生个体 教学工作
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（11）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在当前的初中语文教学中,兼顾学生差异性,促进学生整体发展、全面发展,是每一位初中语文教师应当深入研究的课题。由于学生个体在学习基础、能力、态度情感等方面存在着明显的差异性,所以整个教学工作就变得更具复杂性。要想有效促进学生的整体发展,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛玉娟		2	1	1.0	1.0