在数学教学中培养学生创造性思维的几点做法

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 生物学
• 关键词: 创造性思维 思维氛围 思维兴趣 直觉思维 发散思维 逆向思维
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

创造性思维是各种思维的有机结合，是人类最高层次的思维活动，是一切创新活动的基础和核心。在数学教育中可以从5个方面培养：创设思维氛围、激发思维兴趣、培养直觉思维、训练发散思维和发展逆向思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		5	1	1.0	1.0