浅谈素质教育的内涵

• 作者: 马东
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 内涵 全面发展教育 现代哲学 教育实践 教育的本质 人的发展 教育观念
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 德育心语
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的提出既是逻辑的必然，也是历史的必然。它关注人的发展，有其特定的现代哲学、心理学与教育学基础；它的实践性与现代性表明，其是全面发展教育在现代的丰富与发展。然而，当前教育界却有不少人不能正确认识和理解素质教育的真正含义，由此导致教育观念混乱，不仅曲解了素质教育的本质，而且将教育实践引人误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马东		2	0	0.0	0.0