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摘要:
转变后进生,是教师教学的重要工作,也是一项很难做的工作.要想做好后进生的转变工作,就要让后进生改变学习的态度,培养学习的兴趣,从学生的实际出发引导学生数学学习的积极性和主动性.
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文献信息
篇名 如何转化数学后进生
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 后进生 数学学习 学习兴趣 学习态度
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 百花园地2
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
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1 梁兴法 1 0 0.0 0.0
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