作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,在初中语文教学改革中,以体现学生主体地位为目标的探究式教学改革开展得轰轰烈烈,笔者在近年来的教学与研究中发现,许多教师在推进探究式教学的过程中陷入了误区,导致教学成效提升较慢。本文主要针对当前初中语文探究式教学存在的一些问题展开分析,
推荐文章
初中语文作文教学中的几点思考
初中语文
作文
教学实践
初中语文口语交际教学探究
交际
口语
语文教学
提高初中语文课堂教学质量的几点思考
初中语文
课堂教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对初中语文探究式教学的几点思考
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 探究式教学 初中语文 语文教学改革 学生主体地位 教学与研究 教学成效 教学存在 教师
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林付 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
初中语文
语文教学改革
学生主体地位
教学与研究
教学成效
教学存在
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导