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摘要:
山东省于2005年开始独立命题的探索。高考命题是大规模终结性评价至关重要的一个环节,涉及方方面面,命题设计与评分标准为其核心。相对于客观题来说,主观题的命制和评价难度更大。诗歌鉴赏能力是语文素养的重要体现,本文侧重从命题设计与评价的角度,对八年来山东卷诗歌鉴赏试题进行一番观察,以期能提供命题与复习的参考。
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诗歌鉴赏
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 山东卷八年高考诗歌鉴赏命题的分析
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 诗歌鉴赏能力 独立命题 高考命题 山东省 终结性评价 命题设计 评分标准 语文素养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淼一 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏能力
独立命题
高考命题
山东省
终结性评价
命题设计
评分标准
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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