浅论新课程改革下的初中物理教学

• 作者: 董雪珊
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 学习 培养 物理教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果.但是从总体上说,当今的中学物理课堂教学,仍然是灌输式教学占绝对优势.仔细分析一下就不难看出,以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的:一是如何使基本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实；二是如何吸引学生的注意力,使他们能够参与到教学活动中来,从而更好地掌握教师所传授的基本知识和基本技能.