以科学发展观追寻基础数学——论“基础数学的改革创新”

• 作者: 解恒超
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学发展观 基础数学 改革创新 小学数学教学 自然数 科学性 逻辑性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

中小学数学教学中,因零做自然数出现了一些不适应的现象。如何用科学发展观的思想去改革创新来解决,并使数学更加贴近数学教学,更加符合科学性、逻辑性的原则,彻底改变数学疑惑点的问题。本文对此作一些探讨,望能获取同仁共鸣,不吝指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解恒超		2	0	0.0	0.0