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朗读在初中语文教学中的作用
初中语文
教育教学
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文献信息
篇名 发挥文本解读在语文教学中的作用
来源期刊 祖国(教育建设) 学科 文学
关键词 阅读教学 文本解读 教学策略
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
文本解读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国(教育建设)
半月刊
1673-8500
11-5569/C
北京市紫竹院100048-99信箱
出版文献量(篇)
2492
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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