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摘要:
汉语言文学选修课是集工具性、人文性、基础性、审美性于一体的公共基础课,汉语言文学能够使文化和科技融合、文学类和理工类相互渗透,也担负着提高学生素养的重担.事实证明,缺乏人文素养,不但对个人的发展有一定的影响,也不利于高职学校的可持续发展.本文分析了高职院校汉语言文学类选修课建设的现状和意义,提出了解决高职汉语言文学类建设课程建设的思路.
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文献信息
篇名 对于高职汉语言文学类选修课建设的思考
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高职院校 汉语言文学 选修课
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲玲 11 32 4.0 5.0
2 沙登阁 20 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
汉语言文学
选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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